Implementasi Website Media Promosi Sekolah Pada SMP Negeri Naiola Menggunakan Metode Prototype
Keywords:
Sekolah, Media Promosi, Metode Prototype, WebsiteAbstract
Sekolah merupakan tempat yang membutuhkan media promosi untuk menarik siswa agar tertarik menuntut ilmu. Media Promosi Sekolah adalah kegiatan memperkenalkan, menawarkan mutu, visi, misi, dan tujuan sebuah sekolah kepada masyarakat atau orang tua murid. Promosi sekolah berguna untuk menarik minat masyarakat untuk berpartisipasi aktif dalam sekolah tersebut. Saat ini pelaksanaan promosi sekolah di SMP Negeri Naiola masih belum optimal. Untuk mendapatkan pemberitahuan tentang informasi sekolah dilakukan dengan n tiga cara antara lain spanduk, penyebaran brosur, dan informasi secara lisan. Dalam penelitian ini dikembangkan sebuah sistem informasi promosi sekolah menggunakan website. Website sekolah pada penelitian ini dibangun dengan menggunakan metode prototype. Secara umum, prototype adalah teknik pengembangan sistem yang menggunakan prototype untuk menggambarkan sistem sehingga klien atau pemilik sistem mempunyai gambaran jelas pada sistem yang di bangun oleh tim pengembangan. Hasil dari penelitian ini yaitu berupa website “smpnegerinaiola”. Dengan adanya website media promosi sekolah ini, memberi banyak manfaat pada pihak sekolah dan juga masyarakat luas dimana mempermudah dalam penyampaian dan proses pencarian informasi sekolah
References
Andriyan, W., Septiawan, S. S., & Aulya, A. (2020). Perancangan Website sebagai Media Informasi dan Peningkatan Citra Pada SMK Dewi Sartika Tangerang. Jurnal Teknologi Terpadu, 6(2), 79–88. https://doi.org/10.54914/jtt.v6i2.289
Atika, P. D. (2019). WEBSITE SCHOOL PROMOTION OF SMKN 1 TAMBUN SELATAN USING WEBSITE Promosi Sekolah - Prima Dina Atika. 8(2), 28–36.
Christian, A., Hesinto, S., & Agustina, A. (2018). Rancang Bangun Website Sekolah Dengan Menggunakan Framework Bootstrap ( Studi Kasus SMP Negeri 6 Prabumulih ). Jurnal Sisfokom (Sistem Informasi Dan Komputer), 7(1), 22–27. https://doi.org/10.32736/sisfokom.v7i1.278
Handayani, F. S., & Putri, M. P. (2018). Implementasi Metode Prototipe Pada Website Penelusuran Minat Peserta Didik Sebagai Layanan Bimbingan Konseling. CSRID (Computer Science Research and Its Development Journal), 10(1), 9. https://doi.org/10.22303/csrid.10.1.2018.44-57
Helmiawan, M. A. (2016). Media Promosi PMB STMIK Sumedang Dengan Teknologi Augmented Reality Berbasis Android. 10(2), 39–48.
Irawan, Y., Susanti, N., & Triyanto, W. A. (2016). Analisa Dan Perancangan Sistem Informasi Sekolah Berbasis Website Untuk Penyampaian Informasi Sekolah Dan Media Promosi Kepada Masyarakat. Simetris : Jurnal Teknik Mesin, Elektro Dan Ilmu Komputer, 7(1), 257. https://doi.org/10.24176/simet.v7i1.512
Purnomo, D. (2017). Model Prototyping Pada Pengembangan Sistem Informasi. J I M P - Jurnal Informatika Merdeka Pasuruan, 2(2), 54–61. https://doi.org/10.37438/jimp.v2i2.67
SARDJITO, R. M. D. H. (2021). IMPLEMENTASI LEAN SIX SIGMA DI MEGA INSURANCE (STUDI FENOMENOLOGIS).
Rochman, A., Hanafri, M. I., & Wandira, A. (2020). Implementasi Website Profil SMK Kartini Sebagai Media Promosi dan Informasi Berbasis Open Source. Academic Journal of Computer Science Research, 2(1), 46–51. https://doi.org/10.38101/ajcsr.v2i1.272
Ronida, R., & Kosim, K. (2019). Implementasi Prototype Dalam Pembuatan Website Sebagai Media Promosi di MA Darul Masholeh Cirebon. Jurnal Ilmiah Intech : Information Technology Journal of UMUS, 1(02), 33–42. https://doi.org/10.46772/intech.v1i02.68
Susanto, A., & Asmira. (2017). Perancangan Website Sebagai Media Promosi dan Informasi Menggunakan Metode Web Engineering. Simkom, 2(3), 9–17. https://doi.org/10.51717/simkom.v2i3.23
Томилова, И. В., Красавин, Д. С., & Бордовицына, Т. В. (2020). Динамическая Структура Околоземного Орбитального Пространства В Области Резонанса 1 : 2 Со Скоростью Вращения Земли. Астрономический Вестник, 54(4), 337–348. https://doi.org/10.31857/s0320930x20040088
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Alegonda Nosa Kosat, Yoseph P.K Kelen

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.








