PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONALIS GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA

Fikri Indrianto; Luluh Abdillah Kurniawan

Authors

Fikri Indrianto Universitas Panca Sakti Bekasi
Luluh Abdillah Kurniawan Universitas Panca Sakti Bekasi

Keywords:

kompetensi professional guru, prestasi belajar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian korelasional yang bertujuan untuk melihat hubungan guru kompetensi terhadap prestasi belajar siswa di SMK Bina Nusa Bekasi. Pengaruh kompetensi guru terhadap prestasi belajar siswa pada SMK Bina Nusa Bekasi. Populasi adalah siswa SMK Bina Nusa Bekasi dengan besaran sampel 63 siswa dengan teknik sampel menggabungkan proporsional sampling dan random sampling. Instrumen yang digunakan yaitu kuesioner untuk mengetahui variabel p serta nilai test untuk mengukur prestasi belajar yang telah lolos uji

References

Nurdin, D., dan Bakar, A. (2011). Manajemen Sumber Daya Pendidikan. Bandung : PT. Sarana Panca Karya Nusa. Republik Indonesia. (2006). Undang-Undang R.I. Nomor 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen (Edisi ke-2). Jakarta : BP. Dharma Bhakti.

Mulyasa, E. (2013). Uji Kompetensi dan Penilaian Kinerja Guru. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

Hamdani. (2011). Strategi Belajar Mengajar. Bandung : Pustaka Setia

Sriyanti, L. (2011). Psikologi Belajar. Salatiga : STAIN Salatiga Press.

Sary, Y. N. (2015). Buku Mata Ajar Evaluasi Pendidikan. Yogyakarta : Deepublis.

Suyanto, dan Jihad, Asep. (2013). Menjadi Guru Profesional. Jakarta : Esensi

Djamarah, S. B. (2011). Psikologi Belajar. Jakarta : PT. Rineka Cipta.

Hadis, A., dan Nurhayati, B. (2012). Manajemen Mutu Pendidikan. Bandung : Alfabeta.

Syah, M. (2012). Psikologi Belajar. Jakarta : PT. RajaGrafindo Persada

Baedowi, A. (2015). Manajemen Sekolah Efektif. Jakarta : PT. Pustaka Alvabet.

Muzenda, A. (2013). Lecturers' Competences and Students' Academic Performance. International Journal of Humanities and Social Science Invention, 3(1), 6. Retrieved from IJHSSI Database.

Akiri, A. A. (2013). Effects of Teachers' Effectiveness on Students' Academic Performance in Public SecondarySchools; Delta State - Nigeria. Journal ofEducational and Social Research, 3(3), 105. Retrieved from MCSER Publishing Database.

Wamala, R., dan Seruwagi, G. (2013). Teacher Competence and The Academic Achievement of Sixth Grade Students In Uganda. Journal ofInternational Education Research, 9(1 ), 83. Retrieved from The Clute Institute Database.

Astuty, E. (2015). Implementation Analysis of Lecturer's Pedagogical Competence on Student's Academic Achievement. Journal ofManagement Research, 7(2), 1 52. Retrieved from Macrothink Institute Database.

Bonney, E. A., Amoah, D. P., Micah, S. A., Ahiamenyo, C., & Lemaire, M. B.. (2015). The Relationship Between The Quality of Teachers and Pupils Academic Performance in the STMA Junior High Schools of the Western Region of Ghana. Journal of Education and Practice, 6(24), 1 39. Retrieved from IISTE Database.

Kosgei, A., Mise, J. K., Odera, O., dan Ayugi, M. E.. (2013). Influence of Teacher Characteristics on Students' Academic Achievement among Secondary Schools. Journal of Education and Practice, 4(3), 76. Retrieved from IISTE Database.

Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Alfabeta.